杭州中小学老师参与“成长读本”调查 来听听老师的提醒

杭州中小学老师参与“成长读本”调查 来听听老师的提醒
近200位杭城中小学教师参加“生长读本”查询  家访之后,教师的提示来听听  有了孩子们的欢声笑语,校园总算康复了本来的姿态。与以往不同,教师们忙活的榜首件事不是安排摸底考试,而是进行全员家访,经过电话、视频等方法进行“云家访”。  不少教师表明:“或许孩子在家待久了,会有些小心境。经过家访,了解孩子的心里,赶快帮他们纾解心境,仍是蛮必要的。”  小学教师说  灵巧女生脾气变大  杭州钱塘试验小学二年级班主任金诗媛:接到我电话,大部分家长口气都挺平缓的,表明欢迎。不过,少量家长有点严重,一问,本来是忧虑孩子不自觉,寒假作业没做完,认为我来追作业。  班级里小朋友在疫情期整体体现不错。男生没有什么太大影响,女生或许比较灵敏,在家久了,部分女生心态有点改变。  有好几位家长告诉我,最近女儿的脾气有点大,简单跟爸爸妈妈唱反调。  有个十分灵巧的女生,持久不出门,再加上妈妈催作业,有一次就说要“离家出走”——准备带上储蓄罐和作业,逃到外婆家。返校复课后,我找她聊了聊,小姑娘状况好多了,跟妈妈的联系也变好了,现已忘了“离家出走”这回事。  孩子们视力下降有点凶猛  杭州现代试验小学六年级班主任朱建文:家访一圈后,我发现,网课期间许多孩子的身体训练没跟上。之前,校园要求学生每天参加体育健身打卡,刚开始,他们都挺细心的,但渐渐地就有些松懈了。  现在返校复课,有教师面对面辅导、催促,体育课和课外活动等能确保学生的训练时刻。  别的,班里有三分之一的孩子开学前去医院查看了视力,遍及都有视力下降的状况,度数高了50~100度,所以最近我特别留意孩子们的写字姿态,提示他们做好无拆阅眼保健操,常常远眺。  小学家长群  ●二年级家长:教师能“云家访”是功德。女儿念二年级,我没啥特别要求,现阶段管好安全健康就行。我最想了解的是孩子在校体现和疫情之前不同大不大,有什么方面需求改善的,咱们当家长的该怎样合作?  娃在校园里的体现,我觉得应该不会太差,之前网课,咱们抓得挺紧的。她寒假日间偶然会和外婆顶嘴,不过也不能彻底怪她,外婆照料得比较细心,女儿又喜爱自己做决定。  ●六年级家长:我还没接到教师的家访电话,特别想跟教师聊聊。  一来,疫情之后,孩子的学习是否跟得上,这是我最操心的事,线下和线上学习毕竟是有差异的。  二来,这个年岁的娃到了背叛期,有自己的主意和小秘密了,爸妈的话不太听得进,宅家相看两厌,想托付教师给他敲敲边鼓。  三来,眼下是小升初关口,娃合适公办仍是民办校园,想听听教师的主张。  初中教师说  优异生在家不愿写作业  浙大教育学院隶属校园邵教师:一些家长会期望教师可以对自己的家长教育方法提提定见,并且在校园里多重视一下孩子的体现。  有个孩子给我留下了深刻印象。这名学生的学习才能很强,在校园里一直挺优异的,可是寒假在家不写作业,判若鸿沟。开学榜首天,我就跟他谈心。他认错心境很诚实,也坦言,首要是在家没有学习状况。我这次家访得到的反应是,孩子的学习状况回来了,遇上不会写的作业,早上四五点也会爬起来写。  二宝家庭亲子对立比较多  杭州大关中学初三班主任钱玉樱:我刚完毕了全班的电话家访。自律的孩子,只需了解下孩子在家的学习状况,定下方针,不必15分钟就能搞定。但也有部分家庭,特别是家有二宝的,寒假日间发生亲子对立的比较多,最少要花半个小时来沟通。  这些家长反映,初三的大宝总是嫌二宝烦,会打扰自己学习,常常发脾气,有时候爸妈进去给大宝送吃的,但大宝心境很差。我给家长的主张是,要做好孩子的心境发泄引导,初三学生压力必定大,不良心境倒出来比憋着好。电话家访时,我也会跟大宝聊几句,叮咛他们学会先听再表达,主张用个计时器,每天把作业时刻记下来,咱们一起监督。  开学这几天下来,不少孩子现已渐渐调整过来,家庭对立也在调停中。  初中家长群  ●初二家长:宅家期间,教师现已家访过一次,把儿子喊到小区门口,看了看作业,谈了谈心。  假如教师现在再打电话来家访,我最想聊的论题是:儿子语文成果在班级里倒数,怎样办?儿子其他科目都过得去,唯一语文让我扎心,考了全班倒数第二,比平均分还少23分。英语、数学、科学成果和他相同的同学,由于语文比他多25分,独占鳌头。你说我能不抓狂吗?  ●初一家长:我无所谓教师是否家访。一是由于儿子住校,教师很劳心,平常家校沟通就挺多的,教师对咱们家的状况现已十分了解,儿子的在校体现,我也很清楚,基本上对娃仍是定心的。  二是由于我真想了解的一些事,教师那里探问不到,要儿子自己松口说。比方说,在寝室里刷牙,有没有坚持一天两次?洗澡后擦干身体了吗?青春期的特殊状况有没有?  ●初三家长:孩子近段时刻成果乌烟瘴气,宅家学习两个月不光白忙活,还后退。首要由于他自制力不行,电子产品吸引力又太大。尽管平常我在这方面管得蛮严的,除了学习,不许他触碰电子产品,但偶然从他房门口路过,瞄到他手里仍是有货。悄然探问了一圈,本来这小子分缘不错,是同学借给他的。  我现在很想托付教师,校园里能帮我盯紧点,最好别让同学借电子产品给他。  大数据  日前,杭州近200位中小学教师参加了钱江晚报·小时新闻的小查询,教师们最想问孩子的问题是:最近学习上感觉怎样样?假日里的最大收成是什么?复课后的心境怎样样?  教师们最想问家长的问题是:孩子最近身体或许心思方面状况怎么?开学复课这几天,孩子回来跟你们聊了什么?漫漫长假对家庭亲子联系有没有什么影响?  关于“云家访”,近200位家长也一起参加了钱江晚报·小时新闻的随机查询。到发稿,有50%的家长现已接到了教师的家访电话或许其他方式的家访。看来,杭州中小学教师们的功率仍是蛮高的。  有65%的家长对“云家访”表明欢迎,还有25%的家长持无所谓心境,但也有10%的家长不期望家访。  部分爸妈不愿意教师“云家访”的首要原因是:“感觉没啥要跟教师沟通的”,占43%;“忧虑孩子体现欠好,被批判”,占30%;“自己太忙,没时刻招待(接电话)”,占27%。  而排在“家长最想跟教师沟通的论题”榜单前三位的,分别是——复课后,孩子的学习状况怎样样?占33%;孩子进入不了学习状况,怎样办?占18%;之前网课作用怎么?占15%。

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